Newsletter
Liebe Leserinnen und Leser, herzlich willkommen zur Sammlung unserer Newsletter der Servicestelle Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). In diesen Ausgabe möchten wir Ihnen spannende Einblicke …
Vom Wissen zum Handeln – BNE im Landkreis Sächsische Schweiz – Osterzgebirge
Das Jahr 2024 war für uns von der Servicestelle Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) prall gefüllt mit spannenden Themen rund um Zukunftsfragen und möglichen regionalen …
BNE-Akteure der Region
Geopark Sachsens Mitte Der GEOPARK Sachsens Mitte ist einer von achtzehn deutschen Naturräumen, in denen die geologischen Besonderheiten sowie Wirtschafts- und Kulturgeschichte bewusst erlebbar gemacht …
Servicestellen-Netzwerk-BNE
Nachhaltige Regionen für eine faire, zukunftsfähige Welt Wir, die sächsischen Servicestellen, gestalten ein starkes Netzwerk, welches Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) regional verankert. Hand …
Nachhaltige Lernorte – Lotsenprogramm
Jeweils für die Dauer von 12 Monaten begleiten wir interessierte Bildungsinstitutionen im Rahmen des Lotsenprogramms auf dem Weg zu „nachhaltigen Lernorten“. Dabei werden nicht nur …
Aktuelles aus der BNE Arbeit
Bitte beachten: Wir übernehmen keine Verantwortung für die Inhalte auf den verlinkten Seiten und distanzieren uns von den dort veröffentlichten Artikeln. Dennoch möchten auch wir …
Wiesenpflege
Die Erhaltung artenreicher Berg-, Nass- und Feuchtwiesen im Osterzgebirge ist eine der Kernaufgaben unserer praktischen Biotoppflege. Entstanden sind diese buntesten Teile unserer Kulturlandschaft (bis etwa …
Wildobst
Seit vielen Jahren haben wir uns einer Baumart verschrieben, die nur noch selten in der Natur zu finden ist. Eine Wildobstart, die sich in der …
Baumdenkmalprogramm
„Alte Bäume sind Lebensräume“ … doch verschwinden sie in beängstigendem Tempo aus der Landschaft, auch im Ost-Erzgebirge. Die Grüne Liga Osterzgebirge setzt sich für das …
Servicestelle BNE
Servicestelle Bildung für nachhaltige Entwicklung Bereits seit vielen Jahren wird eine stärkere Berücksichtigung von Zukunfts- und Nachhaltigkeitsthemen in Bildungsangeboten eingefordert. Aus diesem Prozess entstand unter …